Micro-interventies gericht op het bevorderen van kwaliteitsvolle motivatie, welbevinden en prestaties bij hoogbegaafde leerlingen.
- Motivationele grond van presteren en welbevinden bij hoogbegaafden onderzoeken.
- Effectiviteit onderzoeken van twee types micro-interventies bij hoogbegaafden
- Gericht op mindsets
- Gericht op motivatie en het verhogen van de waarde van schools werk
- Potentiële tussenliggende mechanismen identificeren die de effecten van de interventie verklaren.
Contact
michiel.boncquet@UGent.be
Project Talent
Nieuwsbrief
Twitter
Facebook
Gerelateerde inhoud
