Universiteit Gent
ZOEK MENU
Intern zoeken
    • Home UGent
    • Aanmelden
    • English homepage
    • Onderwijs
    • Onderzoek
    • Maatschappelijke outreach
    • Over de faculteit
    • Contact
    • Info voor
      • Toekomstige student
      • Student
      • Alumnus
      • Medewerker
    Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen logo faculty
    Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Vacatures/jobs, doctoraten/doctoraatsverdedigingen, berichten en activiteiten aan de FPPW. https://www.ugent.be/plone_portal/pp/nl https://www.ugent.be/plone_portal/++resource++plone-logo.svg

    Voor studenten

    • Wat na de 2e semesterexamens?
    • Monitoraat: studie- & trajectbegeleiding
    • Studeren in het buitenland
    • Educatieve master
    • Waar kan ik terecht? De FPPW flowchart.
    • Alles voor studenten

    Voor toekomstige studenten

    • Praktische info voor een vlotte start
    • Onze opleidingen
    • Infodagen en open lessen
    • Werken en studeren combineren aan FPPW
    • Inschrijven
    • Alles voor toekomstige studenten

    Nieuws

    23-06-2026 Winnende UGent-documentaire '(No) Birdbrain' in KASK cinema
    23-06-2026 Twee ERC Advanced Grants voor UGent-onderzoek naar kleurbeleving en kindermigratie
    07-05-2026 Op deze bloklocaties kan je terecht vanaf 4 mei 2026
    17-04-2026 Deelnemers gezocht voor koppelstudie!
    17-12-2025 UGent-professoren blikken vooruit naar 2026
    25-11-2025 Deze UGent'ers maken kans op een Scriptieprijs
    • Meer nieuws

    Agenda

    • sep 28

      Filmvoorstelling '(No) Birdbrain'

      KASK cinema, Godshuizenlaan 4, 9000 Gent

    • Meer activiteiten

    Doctoraatsverdedigingen

    • aug 26

      Understanding early developmental trajectories and assessment of children at elevated likelihood for autism

      Schaubroeck, Sarah

    • aug 28

      Collaborative design of technology-enhanced learning in mathematics teacher education: Design processes, support configurations, and digital competency development

      Cabbeke, Bram

    • sep 8

      A way out of the conceptual mire of ‘moral distress’: An appraisal-based approach for the clarification of a troubled construct

      Baele, Céline

    • sep 9

      Supporting secondary school students’ argumentative writing through explicit instruction and collaborative writing

      Landrieu, Yana

    • Alle doctoraatsverdedigingen
    • Facebook
    • Twitter
    • LinkedIn
    • Instagram
    • Feedback
    • Privacy
    • Disclaimer
    • Cookieverklaring
    • Toegankelijkheid
    • © 2026 Universiteit Gent