Hari Prasad Adhikari Sacré

Als onderzoeker en cultureel ondernemer onderzoek ik hoe culturele pedagogiek kan bijdragen aan globale gelijkheid. Mijn insteek in culturele pedagogiek zijn culturele geletterdheden: Een kader die de relatie tussen taal, cultuur en macht bestudeert. 
Ik verken de werking en het potentieel van culturele geletterdheden in:

  • Archieven: met een deelstudie over raciale geletterdheid in het Vlaams Cultureel Archief
  • Onderwijsinstellingen:  met een deelstudie over racialisatie in Belgische kunsthogescholen
  • Artistiek werk: Via mijn Samsara Series onderzoek ik een Artistieke Etnografie van ontheeming van Zuid Azië/Nepal naar Europa/België. 


Ik studeerde Sociaal Werk aan Hogeschool Gent, Kunsteducatie aan Via University in Viborg (Denemarken) en Culturele studies aan de KULeuven.