Educatieve Master in de Talen
Droom je van een beroep waarin je écht het verschil maakt? Ben je klaar om je liefde voor taal door te geven aan de volgende generatie? Dan is een toekomst als taalleerkracht iets voor jou!
Sterke leerkrachten talen zijn onmisbaar. De Educatieve Master Talen bereidt jou voor op een boeiende carrière waarin je niet alleen kennis overdraagt, maar ook jongeren motiveert, begeleidt en helpt groeien. Binnen onze opleiding krijg je de nodige didactische vaardigheden aangereikt om met vertrouwen en passie voor de klas te staan.
Er bestaan 2 mogelijkheden voor het volgen van de Educatieve Master Talen:
Geïntegreerde Educatieve Master
- 120 studiepunten
- Je volgt deze master na je academische bachelor
- Je kunt je lesstages spreiden over twee academiejaren
- Algemene info
- Geïntegreerd programma per opleiding
- Je verwerft twee diploma's (je domeindiploma en je educatieve master)
- In het derde jaar van jouw bacheloropleiding kan je ervoor kiezen om het keuzetraject Onderwijs te volgen (15 studiepunten), als voorbereiding op de educatieve master. Bekijk het programma (kies 'Volledig programma -> 3. Keuzeopleidingsonderdelen -> 3.1 Traject Onderwijs)
- Contacteer je trajectbegeleider voor meer info
Verkorte Educatieve Master
- 60 studiepunten
- Je volgt de educatieve master na je domeinmaster
- Je werkt alle stages af in één academiejaar
- Algemene info
- Verkort programma per opleiding:
- Contact
Team Educatieve Master Talen
- Duits: Benjamin Biebuyck, Tom Zwaenepoel, Griet Anaf
- Engels: June Eyckmans, Peter Cockelbergh, Delphine Laire, Lien Vanmarsnille
- Frans: Maribel Montero Perez, Filip Verroens, Véronique Sanctobin
- Klassieke Talen (Grieks en Latijn): Katja De Herdt, Wim Cool, Katrien Vanacker
- Nederlands: Youri Desplenter, Ine Corteville, Lieve De Bel
- Nederlands niet-thuistaal: Bart Deygers, Chloé Lybaert, Jan Strybol, Shauny Seynhaeve, Sylvianne De Schepper
- Spaans: Patrick Goethals, Elvira Almazán de Blas, Manuela Crespo Gutiérrez
- Vreemde talen: Ine Corteville, Greet Derudder, Marieke Vanbuel
- Masterpraktijkproef (verkort traject): Maribel Montero Perez, Linde Roels
- Masterproefseminarie: methoden voor taaldidactisch onderzoek (geïntegreerd traject): Maribel Montero Perez, Vanessa De Wilde
- Stagecoördinator: Sigrid Bosteels
De educatieve master toegelicht in tien vragen
Wat is het LIO-traject? Wat is de inhoud van theoretische vakken? Welke vakken mag ik geven? En wat houdt de masterpraktijkproef in?
Prof. Ruben Vanderlinde beantwoordt deze en nog andere veelgestelde vragen!
Blijf op de hoogte van nieuwe tools binnen talenonderwijs
De volgende tools zijn (mede) ontwikkeld door onderzoekers verbonden aan de Educatieve Master Talen (UGent).
- Woordenschattoets Engels: je hoort een woord en je moet de meest passende afbeelding bij het woord kiezen. Meer info.
- Versterk je evaluatiepraktijk en -beleid: proev.be
- Taalcompetentie Nederlands evalueren: nederlandsevalueren.be
- Tool die lexicale moeilijkheid van teksten berekent voor Engels, Frans, Spaans en Nederlands. Meer info.
Blijf op de hoogte van nieuwe publicaties van onze onderzoekers
De onderzoekers die verbonden zijn aan de educatieve master maken deel uit van verschillende onderzoeksgroepen:
Enkele voorbeelden van recent onderzoek, in de vorm van toegankelijke samenvattingen of infographics:
- What are the effects of captioning on language learning? - Montero Perez, Van Den Noortgate, Desmet (2013)
- Initial proficiency and L2 speaking development - De Wilde (2026)
- Creating a valid and reliable language-based test rubric with novices - Deygers, Van Gorp (2023)
- Vocabulary of reading materials in English and French foreign language textbooks - Van Parys (2024)
- Learning new words inside and outside the classroom - De Wilde, Brysbaert, Eyckmans (2021)
Praktijkonderzoek in de klas
Ook studenten voeren in het kader van hun masterproef (geïntegreerde educatieve master) of masterpraktijkproef (verkorte educatieve master) praktijkgericht onderzoek uit.
In de volgende infographics vinden jullie enkele mooie voorbeelden van praktijkgericht onderzoek uitgevoerd door de studenten in de EduMa Talen.
- Marie Haest: Masterproef 24-25: Woordenschatkennis Frans in de Derde Graad Doorstroomfinaliteit
Kom met je leerlingen naar de UGent voor taalworkshops
Ontdek het educatief aanbod voor scholen en leerkrachten: