Opleidingscommissies

Taak

In de Opleidingscommissies (OCs) ontmoeten de eerste lijn aanbieders en de eerste lijn gebruikers van het onderwijs elkaar. Het belang van de OC voor taken op het gebied van zowel onderwijsbeleid als kwaliteitsbewaking kan dan ook niet worden onderschat.

De OC's zijn permanente adviesorganen van de faculteiten met betrekking tot het algemeen beleid en de organisatie van het onderwijs van de betrokken opleiding(en). Zij staan in voor het bepalen van de doelstellingen, de vormgeving en de praktische uitwerking van de inhoud van het onderwijs, voor het verloop en de begeleiding van de onderwijsleerprocessen en dragen de verantwoordelijkheid voor de resultaten ervan. Hun taak omvat tevens de voortdurende optimalisering van de kwaliteit van het onderwijs en het documenteren ervan in het monitordeel van de OC-werkruimtes. Zij zijn belast met het opleidingsprogramma voor een opleiding (ontwikkeling, implementatie en evaluatie) (zie artikel 35 §2 van het Onderwijs- en examenreglement UGent).

De opleidingscommissies worden ondersteund door de Facultaire Dienst Onderwijsondersteuning. 

Onderlinge afstemming tussen de opleidingscommissies gebeurt door via Commissie Kwaliteitszorg Onderwijs.

Voor de internationale opleidingen fungeert de Management Board of een hiervan afgeleide en bevoegde stuurroep als FBW-opleidingscommissie.

Criteria samenstelling

zie artikel 35 §1 van het Onderwijs- en examenreglement UGent

Overzicht van de opleidingscommissies en hun OASIS-code

Links

• Onderwijs- en examenreglement UGent
• Facultair Vademecum NL
• Faculty Vademecum EN
• UGent chronologisch Vademecum Studieprogramma's
• Facultaire tijdlijn voor OC's
• UGent Onderwijstips voor opleidingen
• Facultaire OC-werkruimtes